Details
Erinnern und Vergessen - Remembering and Forgetting
Essays über zwei theologische Grundvollzüge1. Aufl.
39,99 € |
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Verlag: | Evangelische Verlagsanstalt |
Format: | |
Veröffentl.: | 01.07.2020 |
ISBN/EAN: | 9783374066667 |
Sprache: | deutsch |
Anzahl Seiten: | 216 |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
Erinnern und Vergessen sind zwei Grundvollzuge der Identitatsbildung und daher sowohl fur die Geschichtsschreibung als auch fur die Theologie kennzeichnend. Die vorliegenden, theologischen und historischen Essays nahern sich dem Thema aus ganz unterschiedlichen Perspektiven und unter Bezugnahme auf Quellentexte aus verschiedenen Jahrhunderten. Damit werden die beiden Grundvollzuge nicht nur konkretisiert, sondern auch aufgezeigt, in welchem Beziehungsgeflecht sie von Bedeutung sind. Hinter den Essays steht letztlich die Frage, die sich jede(r) stellen muss, namlich was und wie etwas erinnert oder vergessen werden soll. Mit Beitrgen von Rick Benjamins, Rein Brouwer, Theo Boer, Erik A. De Boer, Christoph Burger, Mathilde van Dijk, Ulrich Fentzloff, Joep de Hart, Pieter B. Hartog, Dineke (Alberdina) Houtman, Andrew J.M. Irving, Klaas-Willem de Jong, Gert van Klinken, Christopher Knig, Marjo Korpel, Frits de Lange, Fred van Lieburg, Markus Matthias, Erica Meijers, Annette Merz, Leo Mietus, Gerrit Neven, Martin Ohst, Theo Pleizier, Rinse Reeling Brouwer, Henk de Roest, Riemer Roukema, Paul Sanders, Edward van 't Slot, Jacob van Sluis, G Speelman, Klaas Spronk, Lieve Teugels, Pieter Vos und Maarten Wisse. [Remembering and Forgetting - Erinnern und Vergessen. Essays over two constituents of theological existence]Remembering and forgetting are two constituents of identity formation and are therefore characteristic of both historiography and theology. Starting from source texts from different centuries,thetheological and historical essays in this volume approach this topic fromvariousperspectives. This demonstrates how remembering and forgetting work out in practice and how these concepts are interrelated. Basically the essays are triggered by the question that everyone has to face, namely what should be remembered or forgotten, and in which ways.
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