Details

Religionsunterricht unter pluralistischen Bedingungen

Eine kritische Sichtung des Hamburger Modells
1. Aufl.

von: Wilfried Härle

13,99 €

Verlag: Evangelische Verlagsanstalt
Format: PDF
Veröffentl.: 30.09.2019
ISBN/EAN: 9783374062898
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 208

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Religionsunterricht an offentlichen Schulen heit in Hamburg: &quote;Religionsunterricht fur alle in evangelischer Verantwortung&quote;. Dass darin ein ernstes Problem steckt, sieht man sofort: Wie verhalt sich das &quote;fur alle&quote; zu &quote;evangelischer Verantwortung&quote;? Damit zeigt sich eine Herausforderung, die sich aus dem wachsenden weltanschaulich-religiosen Pluralismus in unseren Metropolen ergibt, aber auch anderswo immer haufiger auftaucht: Wie ist mit der Verfassungsbestimmung umzugehen, dass &quote;der Religionsunterricht in Ubereinstimmung mit den Grundsatzen der Religionsgemeinschaften erteilt&quote; wird?Der renommierte Theologe Wilfried Hrle hat dazu im Auftrag der Nordkirche ein theologisches Gutachten verfasst, in dem er die Strken und Schwchen des Hamburger Modells analysiert und fr einen pluralismusoffenen, kooperativ erteilten, aber nicht fusionierten Religionsunterricht als Angebot fr alle argumentiert. Das kann die Diskussion ber die Zukunft des Religionsunterrichts voranbringen - weit ber Hamburg hinaus. [Religious Education and Religious Pluralism. A Critical Review of the Hamburg Model]Religious education in public schools in Hamburg means: &quote;Religious education for all in Protestant responsibility&quote;. That there is a serious problem in this is immediately apparent: How does &quote;for all&quote; relate to &quote;Protestant responsibility&quote;? This is a challenge which arises from the growing ideological-religious pluralism in our metropolises, but which also appears more and more frequently elsewhere: How to deal with the constitutional provision that &quote;religious instruction is given in accordance with the principles of religious communities&quote;?The renowned theologian Wilfried Hrle, commissioned by the Nordkirche, has written a theological report in which he analyzes the strengths and weaknesses of the Hamburg model and argues for a pluralistic, cooperative, but not merged religious education as an offer for all. This can advance the discussion about the future of religious education - far beyond Hamburg.

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